{"id":4371,"date":"2025-03-02T14:27:36","date_gmt":"2025-03-02T13:27:36","guid":{"rendered":"https:\/\/lo2nowogard.edu.pl\/?p=4371"},"modified":"2025-03-02T14:39:21","modified_gmt":"2025-03-02T13:39:21","slug":"debata-oksfordzka-w-ii-lo-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lo2nowogard.edu.pl\/index.php\/2025\/03\/02\/debata-oksfordzka-w-ii-lo-2\/","title":{"rendered":"Debata oksfordzka w II LO"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"945\" height=\"500\" src=\"https:\/\/lo2nowogard.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/4-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4374\" srcset=\"https:\/\/lo2nowogard.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/4-1.jpg 945w, https:\/\/lo2nowogard.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/4-1-300x159.jpg 300w, https:\/\/lo2nowogard.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/4-1-768x406.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 945px) 100vw, 945px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Debata oksfordzka jest form\u0105 uporz\u0105dkowanej dyskusji nad podan\u0105 tez\u0105. Wykorzystanie metody debaty oksfordzkiej&nbsp; uczy samodzielnego my\u015blenia, budowania logicznej argumentacji, s\u0142uchania innych, a tak\u017ce brania odpowiedzialno\u015bci za wypowiedziane przez siebie s\u0142owa.&nbsp;To wyj\u0105tkowa umiej\u0119tno\u015b\u0107: w kilka minut przedstawi\u0107 wypowied\u017a pe\u0142n\u0105 tre\u015bci, logiczn\u0105, wype\u0142nion\u0105 wiedz\u0105 i atrakcyjn\u0105 w formie. T\u0119 umiej\u0119tno\u015b\u0107 posiadaj\u0105 uczniowie II LO uczestnicz\u0105cy w debacie&nbsp; na temat:<br><strong>Powszechny dost\u0119p do broni powinien by\u0107 prawem obywatelskim.<br><\/strong>Stron\u0119 propozycji prezentowali:<br><strong>Piotr Ga\u0142ecki IIIa, Piotr Do\u0142ha\u0144 IIIa, V\u0142odymir Kolodi IIIa,&nbsp; Aleks Bonifrowski IVa<br><\/strong>Przeciwko tezie wypowiadali si\u0119:<br>\n<strong>Bartek Gzyl IIId, Borys Pertkiewicz IId, Aleksander Wi\u0119zowski IIa, Ernest Skrok IVc<br><\/strong>Zmaganiom m\u00f3wc\u00f3w przys\u0142uchiwali si\u0119 uczniowie klasy IIId i IIIb. Temat debaty wzbudzi\u0142 du\u017ce zainteresowanie s\u0142uchaczy, kt\u00f3rzy mieli mo\u017cliwo\u015b\u0107 wypowiedzie\u0107 si\u0119&nbsp; na omawiany temat,&nbsp; zada\u0107 pytanie stronom i zag\u0142osowa\u0107 za lub przeciw propozycji. S\u0142uchacze zdecydowanie opowiadali si\u0119 przeciwko powszechnemu prawu dost\u0119pu do broni, temat wzbudzi\u0142 zainteresowanie i gor\u0105c\u0105 dyskusj\u0119. Tylko jedna osoba popar\u0142a w g\u0142osowaniu pomys\u0142 u\u0142atwie\u0144 dost\u0119pu do broni palnej. Marsza\u0142kiem debaty czuwaj\u0105cym nad porz\u0105dkiem i przestrzeganiem regulaminu by\u0142a Aldona Kopyci\u0144ska.<br>Zapraszamy na nast\u0119pna debat\u0119, czekamy na propozycj\u0119 ciekawych temat\u00f3w i na kandydat\u00f3w na uczestnik\u00f3w debat.<br><font color=\"blue\">Aldona Kopyci\u0144ska<\/font><\/p>\n\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"945\" height=\"564\" src=\"https:\/\/lo2nowogard.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/3-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4375\" srcset=\"https:\/\/lo2nowogard.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/3-1.jpg 945w, https:\/\/lo2nowogard.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/3-1-300x179.jpg 300w, https:\/\/lo2nowogard.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/3-1-768x458.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 945px) 100vw, 945px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Debata oksfordzka jest form\u0105 uporz\u0105dkowanej dyskusji nad podan\u0105 tez\u0105. Wykorzystanie metody debaty oksfordzkiej&nbsp; uczy samodzielnego my\u015blenia, budowania logicznej argumentacji, s\u0142uchania innych, a tak\u017ce brania odpowiedzialno\u015bci za wypowiedziane przez siebie s\u0142owa.&nbsp;To wyj\u0105tkowa umiej\u0119tno\u015b\u0107: w kilka minut przedstawi\u0107 wypowied\u017a pe\u0142n\u0105 tre\u015bci, logiczn\u0105,&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":4368,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-4371","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bez-kategorii"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lo2nowogard.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4371","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lo2nowogard.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lo2nowogard.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lo2nowogard.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lo2nowogard.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4371"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/lo2nowogard.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4371\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4376,"href":"https:\/\/lo2nowogard.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4371\/revisions\/4376"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lo2nowogard.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4368"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lo2nowogard.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4371"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lo2nowogard.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4371"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lo2nowogard.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4371"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}